Формирование взаимоотношений детей в сюжетно-ролевых играх |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24451 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9348 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Сюжетно-ролевая игра как средство формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 4 2 Примерные сценарии сюжетно-ролевых игр 10 Заключение 14 Список использованных источников 15 |
|
Отрывок: |
Во все времена обществу нужны люди с активной жизненной позицией, гармонично развитые, умеющие работать в команде. Развивать эти качества нужно уже в дошкольном возрасте. Именно в дошкольном периоде находятся истоки формирования личности человека. Умение выстраивать положительные взаимоотношения формируется и развивается в процессе общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Большую часть своего времени ребенок-дошкольник проводит в игре. Игра является мощным фактором развития гуманных отношений у дошкольников. Смена позиций в игре, взаимоотношения, в которые дети вступают по поводу игры, создают благоприятные условия для понимания другого «вчувствования» в его положение, настроение, желание. Все сказанное объясняет актуальность темы контрольной работы. Объектом исследования выступает процесс формирования взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Предметом исследования являются педагогические условия формирования взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Цель работы – изучить формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх. В работе были поставлены следующие задачи: рассмотреть сюжетно-ролевую игру как средство формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста; разработать примерные сценарии сюжетно-ролевых игр для детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, беседа. Структурно работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Отчет по преддипломной практике (ООО «Втормет») | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 8557 | |
Тема: | Неизвестна | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3005 | |
Тема: | Производственная практика на примере ИП Некрасова Т.В, мебельная фирма "Деко-Дом" | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ААТП | |
Просмотры: | 9618 | |
Тема: | Великая схизма: причины и последствия. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7312 | |
Тема: | Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию системы мотивации и стимулирования персонала на примере ООО «Альмед» | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6804 | |
Тема: | Теоретико-методологические и исторические аспекты деятельности учителя-дефектолога | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5159 | |